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金沙网址中举行德育沙龙研讨活动
编辑: 时间:2021年10月19日 点击:811

为进一步强化“五项管理”,助推“三品九育”,深入践行“做有生命温度的教育,为学生的品质人生奠基”的办学理念,牢固树立“五育并举”的育人方向,深入挖掘“莲花品质”教育学问,加强德育研究,提高德育工作的针对性和实效性,10月18日晚,金沙网址中在学生活动中心举行2021年莲花品质教育·德育沙龙活动,学校全体教职工参加交流活动。


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“班主任既是学校的德育工编辑,又是班级的管理者,更是班级教师集体的核心。班主任工作需要付出爱心、耐心和责任心,对学生健康成长起着重要作用,要求班主任教师具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和专业常识水平,还要有一定的人格魅力,要善于做思想教育工作。”党委书记李代鹏在讲话时强调。


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李代鹏书记指出,要像抓教学质量提升一样抓好德育工作,让金沙网址享受到同龄孩子应该享受的快乐和教育;要热情关心学生,让学生在阳光下健康成长;要做学生精神的引领者,以教师的激情唤起学生的激情,用教师的乐观唤起学生的乐观,用教师的勤奋鼓励学生勤奋;要有拼搏精神,竭尽全力管好班级,为学校、为班级、为学生、为自己拼搏进取。


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“作为教师,拥有一颗仁爱之心是做好教育的前提。设立信箱,以信为桥,以爱为笔,让师生心连心。”

——分享主题:《有教无类育三品,因材施教培九育》


“用班级学问浇灌沃土,创建平等仁爱、各具特色的班级学问会浸润土壤,给一粒粒种子充满爱与力量的生长环境。”计老师结合案例方法,从“培沃土,育三品”“识花种,培九育”两方面讲述如何做到有教无类、因材施教。她认为,每个学生都是值得被敬重的个体,以平等的态度与其相处,给予鼓励和关爱,才能让学生在充满爱与力量的沃土中培育出好的品德、正的品行和高的品位。


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“班主任要敬重学生、理解学生,引导学生来解决问题,帮助学生健康成长,促进班集体稳定的发展,打造和谐的班集体。”

——分享主题:《以心育助力德育——特殊学生的管理与关怀


“学生工作是一份细致工作,需要师生心灵之间的沟通交流。”李老师列举自己在班级管理中遇到中的案例,讲述“特殊学生”工作的重要性,向老师们分享处理的经验,提出“五心合一”——爱心、热心、细心、耐心、小心,用爱心去抚慰迷茫的心灵,用热心去浇灌原有的热情,用细心去发现每个闪光点,用耐心去培育自强的精神,用小心去保护曾经的伤口。


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“重视孩子的日常行为规范和良好习惯的养成,用良好的德育催生智育,并始终守住自己的教育原则和底线。”

——分享主题:《家校合作点燃梦想  协同共育成就美好》


良好的家校沟通是学校工作顺利开展的重要基石。杨老师就如何利用家长会、微信电话、面谈交流等方式展开家校沟通作了交流,对如何进行家校沟通、合力育人提出建议。他强调,在家校交流中,要认可与欣赏学生,阐述问题所在,积极与家长配合帮助学生共度难关,并始终与学生站在一起、与家长站在一起,理解家长良苦用心,彼此通力合作。


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“要用发展的眼光看待学生,要让学生从大家的批评中感受到希望,希望他向上向善的可能,希望他终有明事理的一天。”

——分享主题:《做一个有涵养的班主任》


“涵养,对人有滋润养育之意,对己则是提高道德修养。”盛老师从对待学生要真诚要有所期待、与家长沟通要能换位思考、配合学校各部门开展工作、悦纳自己四个方面讲述如何做一个有涵养的班主任。他认为,只有提高自己的道德修养,控制好情绪才能很好的滋润养育别人。作为班主任要守住自己的精神家园,永怀一颗赤子之心,潜心修炼,最终做到“成人达己”。


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“小时候因为可爱,会获得许多夸奖,但是慢慢长大了,只有变得优秀,你才会听到最真诚的赞美声。”

——分享主题: 优化班级日常管理  促进学生健康成长


作为班主任,只有不断优化日常管理,才能进一步打造出一个更具凝聚力、更有竞争力的班级。”李老师从“多样式管理——提升班级品质”“因人施教——深化育人内涵”“活动熏陶——汇聚班级凝聚力”三个方面进行深入浅出地分享。她认为,班级管理的方法不是一劳永逸的,班级常规管理就是要常抓不懈、与时俱进、不断摸索、总结经验。


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“从工作角度看,科任老师是班主任的同事;从教育角度看,班主任和科任老师是‘同一战壕里的战友’。”

——分享主题:《融洽和谐 携手共进——浅谈班主任与科任老师的交流与配合


侯老师在交流中,总结了班主任与科任老师交流与配合的经验方法,并从“班主任与科任老师交流的主要内容”“班主任与科任老师联系时应注意的问题”两大方面作了分享。他认为,和科任老师交流配合,处理好与科任老师之间的关系,协助科任老师做好工作,是班主任职责的一部分。只有拥有共同的目标,才能形成合力,高效地开展各项班务工作。


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本次德育研讨活动集学习、交流、研讨于一体,老师们精彩的分享,为广大教师提供了思想碰撞的平台。金沙网址中落实立德树人根本任务,践行“以学生成长为本,以教师提升为本,以学校发展为本”的学校核心价值观,不断通过学习、借鉴先进的德育工作理念与方法,研究德育工作模式,提高德育工作水平,促进学生良好行为习惯、道德品质的养成,全力打造“莲花品质教育”,全面推进素质教育,为学生健康成长、成人成才筑牢基础。





撰稿丨袁从波     摄影丨欧阳喜生 袁从波      编辑丨李思琪     审核丨欧阳喜生


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